Quelques informations à retenir sur cette étude :

• Le mobilier STAFFEL, (chaise où les usagers sont assis chevilles, genoux, hanches à angle droit) inflige une pression dorsale très importante. Ce mobilier n’est pas adapté et dès le plus jeune âge on apprends qu’aujourd’hui c’est l’Homme qui doit s’adapter au mobilier et non au mobilier a être conçu différemment.
• Ces postes sont rarement adaptés à la taille et la morphologie de l’enfant ; Puisque malgré la tendance au grandissement de la population ces dernières décennies, la hauteur du mobilier scolaire n’a jamais été revu à la hausse, voir a été abaissée.

Les études menées par le Dr MANDAL ont mis en évidence que pour trouver une position d’assise qui maintienne la colonne vertébrale dans une posture proche de celle de l’homme debout, il est nécessaire d’incliner l’assise vers l’avant d’environ 15° et d’élever la hauteur du plan d’assise.

En fait le Dr MANDAL a constaté qu’un temps d’adaptation est nécessaire pour que l’individu s’adapte à cette nouvelle façon de s’asseoir car elle fait travailler les muscles de façon très différente d’une assise traditionnelle : elle laisse place au mouvement et les angles prévus permettent le repos rachidiens.

Plus ce mobilier ergonomique est proposé tôt à l’école, plus les élèves s’y adaptent facilement, prennent les bons réflexes et évitent les problèmes dorsaux, de vision, de concentration, etc… Il a aussi été prouvé que ce mobilier a des répercussions positives sur les enfants DYS (meilleure concentration et meilleure lecture).

Les dernières normes Françaises (NF 60602) préconisent une inclinaison avant allant jusqu’à 15°.